在選擇《東華理工學院學報》雜志審稿人時，需要考慮多個因素以確保審稿人的專業性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略：
一、明確審稿標準
首先需要明確審稿的標準，審稿人應具備扎實的專業知識、豐富的審稿經驗以及良好的學術道德。
二、利用數據庫資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學術數據庫，可以檢索到與《東華理工學院學報》雜志領域相關的科學家和學者的信息。
三、參考文獻
論文中的參考文獻作者通常是該領域的專家或學者，他們的研究興趣和領域與論文內容密切相關。因此，參考文獻作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或學術會議主席
雜志編委和學術會議主席通常是該領域的權威專家，他們具有廣泛的學術聯系和豐富的審稿經驗。
五、認真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人，作者應認真填寫推薦理由，說明審稿人的專業背景、研究領域與論文內容的契合度等。
《東華理工學院學報》雜志基本信息
主管單位：東華理工學院
主辦單位：東華理工學院
國內刊號CN：36-1278/C，國際刊號ISSN：1001-635X
創刊時間：1982年
出版周期：季刊
出版地：江西
出版語言：中文
審稿周期：1個月內
主要欄目：臨川文化研究、哲學與社會科學、文學與語言文學、教育與教學，這些欄目不僅為不同地質階段的研究者提供了展示平臺，也滿足了地質實踐者對各類地質問題的探討需求。
收錄情況：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這些數據表明了該雜志在地質領域的學術價值和傳播影響力。
期刊榮譽：中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）等，在地質學術理論界有著良好的聲譽和廣泛的影響，對推動地質事業的發展發揮了重要作用。
| 學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 徐道 | 7 | 數學；數學奧林匹克問題；數學教學；高考題；FI... |
| 裘肖庚 | 6 | 藝術美；解析幾何教學；美育；數學美；數學教學 |
| 及萬會 | 4 | 方冪和；級數；二項式系數；發生函數；恒等式 |
| 姜國柱 | 4 | 哲學思想；軍事思想；儒學；中國哲學；哲學家 |
| 鐘集 | 4 | N；DESARGUES定理；PAPPUS定理；染色；不等式 |
| 湯光宋 | 4 | 通解；常微分方程；微分方程；可積類型；通積分 |
| 趙臨龍 | 3 | 解法；旅游；RICCATI方程；微分方程；常微分方... |
| 劉龍章 | 3 | 完全分配格；雙誘導映射；中間點；連續格；定向... |
| 吳中光 | 3 | 混沌；畢達哥拉斯；開普勒；天文學；宇宙學 |
| 喻濱 | 3 | 大學語文；高校；《大學語文》教學；高品位；工... |
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 江西師范大學 | 23 | 文學；等式；書評；明清；不等式 |
| 東華理工大學 | 16 | 院校；人文；師范；中值定理；注記 |
| 華東地質學院 | 14 | 教學；數據庫；主頁；動態服務器；... |
| 南昌大學 | 10 | 李覯；異端；正性；之學；人生觀 |
| 華南師范大學 | 8 | N；用韻；韻部；染色；英語 |
| 贛南師范大學 | 7 | 教育；鄧小平；湯顯祖；圖書；圖書... |
| 如皋市教師進修學校 | 7 | 等號；等號成立；等號成立條件；整... |
| 上海師范大學 | 6 | 等式；不等式；英文；章衣萍；等價 |
| 紹興文理學院 | 6 | 數學；射影；教學；真是；射影幾何 |
| 吳忠師范學校 | 5 | 冪和；方冪；方冪和；丟番圖；丟番... |
| 涉及文獻 | 資助項目 |
| 8 | 江西省自然科學基金 |
| 7 | 國家自然科學基金 |
| 3 | 江西省社會科學“十五”規劃項目 |
| 1 | 江西省教育廳科學技術研究項目 |
| 1 | 陜西省教育廳科研計劃項目 |
| 1 | 湖南省教委科研基金 |
| 1 | 江西省教育科學“十五”規劃課題 |
| 涉及文獻 | 資助課題 |
| 1 | 陜西省教育廳科研計劃項目(99JK092) |
| 1 | 國家自然科學基金(19471053) |
