如何選擇《當代青年研究》雜志的審稿人?

來源:愛發(fā)表網整理 2025-05-19 11:04:08

在選擇《當代青年研究》雜志審稿人時,需要考慮多個因素以確保審稿人的專業(yè)性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略:

一、明確審稿標準

首先需要明確審稿的標準,審稿人應具備扎實的專業(yè)知識、豐富的審稿經驗以及良好的學術道德。

二、利用數據庫資源

通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學術數據庫,可以檢索到與《當代青年研究》雜志領域相關的科學家和學者的信息。

三、參考文獻

論文中的參考文獻作者通常是該領域的專家或學者,他們的研究興趣和領域與論文內容密切相關。因此,參考文獻作者可以作為審稿人的重要來源。

四、尋找雜志編委或學術會議主席

雜志編委和學術會議主席通常是該領域的權威專家,他們具有廣泛的學術聯(lián)系和豐富的審稿經驗。

五、認真填寫推薦理由

如果雜志要求作者推薦審稿人,作者應認真填寫推薦理由,說明審稿人的專業(yè)背景、研究領域與論文內容的契合度等。

《當代青年研究》雜志基本信息

主管單位:上海社會科學院

主辦單位:上海社會科學院青少年研究所

國內刊號CN:31-1221/C,國際刊號ISSN:1006-1789

創(chuàng)刊時間:1983年

出版周期:雙月刊

出版地:上海

出版語言:中文

審稿周期:1-3個月

主要欄目:新媒體與青年、青年婚戀、家庭教育、青年工作、青年觀察、國外青少年研究,這些欄目不僅為不同社會階段的研究者提供了展示平臺,也滿足了社會實踐者對各類社會問題的探討需求。

收錄情況:CSSCI 南大期刊(含擴展版)、統(tǒng)計源期刊(中國科技論文優(yōu)秀期刊)、知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,這些數據表明了該雜志在社會領域的學術價值和傳播影響力。

期刊榮譽:中國優(yōu)秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)、中國科技期刊優(yōu)秀期刊等,在社會學術理論界有著良好的聲譽和廣泛的影響,對推動社會事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。

當代青年研究發(fā)文分析

主要發(fā)文學者分析

學者姓名 發(fā)文量 主要研究主題
楊雄 36 家庭教育;青年;青少年;孩子;青年文化
曾燕波 25 青年;青少年;禮儀;孩子;教育
孫抱弘 23 青少年;青少年研究;青少年素質;當代青少年;...
董小蘋 22 青少年;初中生;中國青少年;獨生子女;兒童發(fā)...
蘇頌興 20 當代青年;獨生子女;當代中國青年;獨生子女與...
魏莉莉 18 90后;青少年;成就動機;大學生;高中生
謝昌逵 17 青年研究;青年;青年問題;青少年;當代青年
王東莉 14 人文關懷;思想政治教育;心理健康教育;思想政...
方巍 14 發(fā)展型社會政策;社會排斥;學生事務管理;社會...
關穎 14 家庭教育;孩子;未成年人犯罪;未成年人;犯罪...

主要發(fā)文機構分析

機構名稱 發(fā)文量 主要研究主題
上海社會科學院 369 青少年;少年;青年;教育;社會
華東師范大學 167 教育;大學生;少年;青少年;社會
上海財經大學 126 教育;青少年;少年;青年;大學生
復旦大學 87 青年;大學生;社會;少年;教育
浙江大學 75 大學生;教育;少年;青年;青少年
南京大學 66 社會;青少年;少年;青年;教育
華中師范大學 59 大學生;青年;文化;少年;青少年
武漢大學 53 社會;大學生;教育;少年;青少年
上海大學 50 大學生;青年;教育;影響因素;社...
華東理工大學 43 大學生;教育;社會;青年;政治

主要資助項目分析

涉及文獻 資助項目
252 國家社會科學基金
92 教育部人文社會科學研究基金
21 中央高校基本科研業(yè)務費專項資金
19 江蘇省教育廳哲學社會科學基金
19 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目
19 上海市哲學社會科學規(guī)劃課題
17 教育部人文社會科學研究專項任務項目
12 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目
11 江蘇省社會科學基金
11 國家自然科學基金

主要資助課題分析

涉及文獻 資助課題
3 國家社會科學基金(13CSH052)
3 國家社會科學基金(10zd8-048)
3 國家社會科學基金(07BSH029)
3 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目(06JZD0027)
3 上海市哲學社會科學規(guī)劃課題(2010FJY003)
2 天津市哲學社會科學研究規(guī)劃項目(TJWT-SR0907)
2 國家社會科學基金(11ZD036)
2 國家社會科學基金(09CSH007)
2 國家社會科學基金(12ZD058)
2 國家社會科學基金(07BSHO19)
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當代青年研究雜志

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