《當代教育論壇·校長教育研究》雜志是省級期刊。
《當代教育論壇·校長教育研究》雜志基本信息
《當代教育論壇·校長教育研究》于2007年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：43-1391/G4，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《當代教育論壇·校長教育研究》雜志是一本專注于校長教育研究領域的學術期刊，旨在促進教育領域的學術研究與交流，加強校長教育的理論創新和實踐應用。該雜志注重推動校長教育的發展和提高，關注校長角色的專業化和素養提升，探索校長教育的策略、方法和效果評估。它是一個理論與實踐相結合的平臺，為校長和教育管理者提供了一個交流與分享的平臺。該雜志的目標讀者主要是校長、教育管理者、教育學者和教育研究人員，也包括對校長教育感興趣的教育工作者。他們通過閱讀該雜志，可以獲得最新的校長教育研究成果與思想分享，了解國內外校長培訓與發展的最新動態。該雜志的出版旨在推動校長教育理論與實踐的不斷創新，促進校長教育水平的提高，在教育領域發揮積極的學術引領作用。
