中小學科學教育雜志

中小學科學教育雜志簡介

《中小學科學教育》于2024年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經(jīng)驗共享的主流平臺，國內(nèi)刊號為：10-1925/G4，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。是一本專注于提升中小學生科學素養(yǎng)、激發(fā)青少年對自然科學興趣的專業(yè)期刊。本雜志面向小學至初中階段的學生群體，旨在通過生動有趣的內(nèi)容與活動設(shè)計，將抽象難懂的科學知識轉(zhuǎn)化為易于理解和接受的形式，促進學生在科學領(lǐng)域的探索和學習。

該刊特色從物理學到化學、生物學乃至天文學等多個領(lǐng)域均有涉及，確保能夠滿足不同年齡段孩子的好奇心。除了文字介紹外，還包括實驗操作指南、科學小故事、科學家訪談等多元化的欄目設(shè)置，增加閱讀趣味性。特別強調(diào)理論聯(lián)系實際的重要性，鼓勵孩子們動手做實驗，在實踐中加深理解。定期更新關(guān)于最新科技成果的文章，幫助讀者了解當前科學技術(shù)的發(fā)展趨勢。不僅是教師教學的良好輔助材料，也是家長陪伴孩子共同成長過程中不可或缺的學習資源之一。它致力于打造一個開放包容的知識分享社區(qū)，讓每一位熱愛探索未知世界的少年都能在這里找到屬于自己的樂趣。

中小學科學教育期刊須知 （審稿周期：預(yù)計1個月內(nèi)）

Ⅰ、參考文獻指在論文中引用的文獻。序號用方括號標注。著作的頁碼在文中標注在序號邊，如[2]123。引用經(jīng)典著作請使用最新版本。可參看近期刊發(fā)稿件的參考文獻格式。

Ⅱ、投稿方式：將電子版（Word文檔）發(fā)送至編委會郵箱，并以“作者單位+作者姓名+文章標題”為郵件名稱。

Ⅲ、中文標題一般不超過20字，正文層次標題應(yīng)簡短明確，可不編號；如需編號，各層次一律用大寫數(shù)字連續(xù)編號，依次為：一、（一）、1、（1）等。

Ⅳ、作者對來稿的真實性及科學性負責。依照《中華人民共和國著作權(quán)法》有關(guān)規(guī)定，本刊可對來稿做文字修改、刪節(jié)。凡有涉及原意的修改，則提請作者考慮。修改稿逾期3個月不寄回者，視作自動撤稿。

Ⅴ、引言一般不超過300個字，闡明研究目的、研究或觀察依據(jù)、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀等。引言部分可引用少量參考文獻，不應(yīng)進行詳細討論。

VI、注釋是對論文某一特定內(nèi)容的解釋或補充說明。文內(nèi)注釋應(yīng)按正文中出現(xiàn)次序集中列于相應(yīng)頁面的腳注位置，用帶圓圈的阿拉伯數(shù)序號標注（1、2）。引用文獻一般不采用注釋，而采用參考文獻方式列于文后。

VII、屬于基金資助項目成果的論文需注明：基金名稱、項目編號。本刊優(yōu)先錄用省級以上基金資助項目成果論文。

VIII、圖表的標題中需加單位；圖標題放在圖的下方，表標題放在表的上方；圖名稱不需要“XX圖”，但是表格中的名稱可加“XX表”。

IX、文稿中圖表數(shù)據(jù)應(yīng)準確無誤，且與正文一致；圖片需為可編輯的矢量圖。作者在向本刊投稿時請勿一稿多投，對一稿多投者本刊將其列入黑名單。

X、摘要應(yīng)具有獨立性和自含性（也就是說，摘要就是一篇短文，看完摘要，就知道文章的內(nèi)容，即解決的問題、所用方法、結(jié)果與結(jié)論等），不應(yīng)出現(xiàn)圖表、冗長的數(shù)學公式和非公知公用的符號、縮略詞。