審稿周期:預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)
《輔導(dǎo)員》于1954年創(chuàng)辦,全刊信息多卻有條有理,堅(jiān)持打造交流思想和經(jīng)驗(yàn)共享的主流平臺(tái),國(guó)內(nèi)刊號(hào)為:11-1333/G4,創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
Ⅰ、本刊統(tǒng)一采用頁底腳注的形式,每頁注釋重新編號(hào),注釋序號(hào)用①,②……標(biāo)識(shí)。注碼置于引文結(jié)束的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)之后右上方。
Ⅱ、標(biāo)題層次一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào),不同層次的數(shù)字之間加下圓點(diǎn)相隔,最末數(shù)字后不加標(biāo)點(diǎn),如第一級(jí)標(biāo)題用“1”、第二級(jí)標(biāo)題用“1.1”、第三級(jí)標(biāo)題用“1.1.1”等。
Ⅲ、正文:內(nèi)文選題思想新穎、觀點(diǎn)明確、論據(jù)可靠、圖表清晰、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,稿件內(nèi)容不得泄露國(guó)家機(jī)密。
Ⅳ、在篇首頁寫明所有作者的作者簡(jiǎn)介,包括出生年、性別、學(xué)歷、現(xiàn)職稱(職務(wù))等:須有作者姓名的拼音、工作單位的英譯文。
Ⅴ、文后參考文獻(xiàn)的著錄格式應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《GB/T 7714——2015信息與參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》。
學(xué)者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
尹慧英 | 28 | 同學(xué);教學(xué)方法;讀書;科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率;小學(xué)語... |
徐靜 | 27 | 老師;同學(xué);作文;語文學(xué)習(xí);教室 |
趙桂珠 | 22 | 作文;語文教學(xué);作文教學(xué);中學(xué)生;佳作賞析 |
唐慧彬 | 21 | 數(shù)學(xué)教學(xué);教學(xué)方法;數(shù)學(xué);星期天;智力游戲 |
吳國(guó)和 | 16 | 數(shù)學(xué)教學(xué);數(shù)學(xué);教學(xué)方法;老師;小朋友 |
綦妙兒 | 15 | 恐龍;歷險(xiǎn)記;小學(xué)生;災(zāi)難;城市 |
王振剛 | 13 | 作文;語文教學(xué);詞語;教學(xué)設(shè)計(jì);老師 |
鄒大慶 | 12 | 大隊(duì)輔導(dǎo)員;不止;《百家姓》;百家姓;星星 |
段飛 | 11 | 教育;三中全會(huì);搭臺(tái);創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式;傳統(tǒng)... |
趙瑛 | 10 | 恐龍;歷險(xiǎn)記;高考作文;孩子們;小學(xué)生 |
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
河南省濮陽市油田 | 309 | |
北京市海淀區(qū)中關(guān)村第... | 118 | |
張家港市暨陽實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 88 | |
北京第一師范學(xué)校 | 72 | |
棗莊市薛城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 68 | |
常州市新北區(qū)安家中心... | 67 | |
北京市朝陽區(qū)芳草地國(guó)... | 64 | |
高郵經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中學(xué) | 57 | |
海安縣李堡鎮(zhèn)丁所小學(xué) | 43 | |
滕州市實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 41 |
涉及文獻(xiàn) | 資助項(xiàng)目 |
2 | 云南省教育廳科學(xué)研究基金 |
1 | 河南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 |
1 | 江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題 |
1 | 全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題 |
1 | 天津市高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目 |
1 | 天津市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 |
涉及文獻(xiàn) | 資助課題 |
2 | 云南省教育廳科研基金(GY100011) |
1 | 江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(D200802201) |
1 | 全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題(DIA110281) |
1 | 天津市高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(2012S2K13) |
1 | 天津市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(HEXII6003) |
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